Мой телепатический опытСтрашные рассказы, мистические истории, страшилки

Расскажу три ярких и очевидных случая, когда мне удавалось передавать мысли на расстояние. История первая. Наша учительница физики во время проверки домашнего задания любила помучить учеников. Смотрела в журнал и называла не фамилию, а первую букву, например: «Вэээ… Вэээ…». Все несчастные, чьи фамилии начинались на «в», вжимались в парты и тряслись от страха. Лишь спустя несколько бесконечных секунд звучало конкретное имя. Однажды нужно было подготовить объёмный материал по другому предмету, а я не успела выучить параграф по физике. Особо не волновалась, ведь оценок в журнале много, и хороших. Вряд ли меня спросят. К слову, в той четверти выходили пятёрки по всем предметам, поэтому старалась изо всех сил. Учительница открывает журнал, я спокойно сижу, ради интереса читаю учебник. Вдруг, не глядя, макушкой чувствую: она пристально смотрит на мою фамилию. Жуть! Будто каменею и одновременно чувствую, как первая буква вертится у учительницы на языке. А на эту букву (допустим, «д») начинается только моя фамилия в классе. Мысленно кричу: «Нет!». Учительница молчит. Активно представляю, как её взгляд сползает ниже по списку. Молчание. И тут уже вслух: «Дэээ…». Концентрируюсь и каждой клеточкой мозга ору: «Не-е-ет!». Учительница осекается и как-то растерянно произносит: «Евграфов» – не именно эту, но следующую фамилию в журнале. Ух, повезло! И одноклассник не зря учил, получил заслуженную пятёрку. История вторая. На перемене остаюсь за партой. Очень устала, выходить из класса не хочется. Думаю, надо отвлечься чем-нибудь весёленьким. На ум приходит милая песенка цыплёнка из мультфильма «Кто ж такие птички?». Мысленно напеваю, отрешённо смотря в одну точку. Добираюсь до самой смешной фразы: «Птички, птички, птички, птички, кто ж такие птички?». Внезапно одноклассница, сидящая передо мной с подругами, во весь голос запевает: «Это те, которые несут яички!» – причём забавно взвизгивает, как цыплёнок в мультике. Девочки изумляются: «Что с тобой? Какие яички?». А она и сама не знает, говорит, слова возникли в голове, не смогла сдержаться. Да, песенка очень заразительная: пока не допоёшь до конца, не успокоишься. История третья. Дело было, когда я обучалась академическому вокалу. Идёт пара гармонии. Преподавательница монотонно объясняет сложный материал. Студенты почти спят. Мои мысли норовят ускользнуть на совершенно другие темы. В какой-то момент преподавательница замолкает, подбирая нужное слово. А я, смотря сквозь неё, думаю о бытовых мелочах: «Принесу и пока поставлю в холодильник». Преподавательница завершает мысль: «Холодильник!». Все просыпаются и вопросительно переглядываются. «Нет, не холодильник. Какой ещё холодильник?» – недоумевает преподавательница. Вспомнив предыдущий телепатический опыт, я решила попрактиковаться и разрядить обстановку. Как только преподавательница останавливалась на полуслове, загадывала какую-нибудь нелепость, и каждый раз она звучала вслух из уст бедной обескураженной женщины. Получалось примерно следующее: «Первое обращение трезвучия, с терцией в качестве нижнего звука, называется… банан». Причём стоило мне сосредоточиться и внушать мысль специально, ничего не выходило. Нужно было полностью расслабиться и думать лениво. Эксперимент удался лишь на том занятии, больше подобных успехов не припомню.